La misión de la
Facultad de Educación y Desarrollo Humano es contribuir a la
experiencia educativa total de los estudiantes alistados en
la Universidad de Houston-Victoria. En la enseñanza, la
investigación, y mantenimiento la facultad de la escuela
está comprometida a preparar a profesionales cualificados
para diversos papeles instructivos, de enseñanza,
asesoramiento, y administración. La Facultad de Educación y
Desarrollo Humano promueve un sistema educativo que reconoce
los desafíos de una sociedad moderna.
Metas
Para alcanzar la
misión de la Facultad de Educación y Desarrollo Humano, la
facultad está comprometida a las metas siguientes:
-
Estímulo de la práctica ética
-
Interacciones significativas de
facultad-estudiante
-
Promover aprendizaje como proceso de por
vida
-
Logro de la excelencia académica del
estudiante y de la facultad
-
Aprecio de la diversidad del estudiante y
de una sociedad multicultural
-
Apoyo de una fundación práctica mediante
experiencias extensas del campo
-
Creación de un ambiente educativo que
apoya el pensamiento decisivo
-
Instrucción innovadora y una comprensión
del uso de la tecnología en el aprendizaje
La preparación
inicial del estudiante universitario de posibles profesores
de primaria se provee a través de Licenciatura en Ciencias
de Estudios Interdisciplinarios. La preparación de postgrado
para profesores, programas profesionales de certificación y
la preparación para servicio especializado en educación se
proveen a través de programas de Maestría en Educación. La
preparación inicial para posibles profesores de secundaria
está disponible con los cursos que suplen a la Licenciatura
en Artes y Licenciatura en Ciencias de la Facultad de Artes
y Ciencias y Licenciatura en Administración de Empresas de
la Facultad de Administración de Empresas. Secuencias
apropiadas de certificación están también disponibles para
las personas que han obtenidos títulos en los campos
académicos ofrecidos en el plan de estudios de la escuela
pública. Aunque hay un énfasis cada vez mayor en laboratorio
y acercamientos clínicos y en experiencias dirigidas de
estudio, un equilibrio apropiado entre el énfasis
profesional y académico se busca en todos los programas.
Uno de los
primeros objetivos de la facultad es que los estudiantes
conozcan los varios subgrupos culturales que caracterizan
la influencia del área de la escuela. El aspirante debe por
lo tanto prever la oportunidad de trabajar con principiantes
en una amplia variedad de escenarios educativos.
Tarjeta
institucional de informe Título 2
El programa de
educación de la Universidad de Houston-Victoria es
acreditado por el Consejo Administrativo del Estado de Texas
para la Certificación del Educador. La tabla que sigue
enumera la información actual disponible de la Evaluación
Título 2 presentado en la página de Internet (www.title2.org)
respecto a graduados de UHV. Para el principio del año de
Otoño 2002, había 448 estudiantes en el programa. El número
de promedio de horas por semana requerida de la
participación del estudiante en enseñanza supervisada del
estudiante en estos programas era 37.5 horas. El promedio
de estudiante/facultad era 2.95.
Evaluación
actualizada por TSBEC:
# Prueba
#de Aprobados Promedio de Aprobados *
Promedio
deCuartilla
89 79 89
III
*QIII
-
Gama, Medio: 92-85, 89
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